Zeit für Russisch::Lektionen

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Themen:

Am Flughafen

Satzbildung:

Кто это? Что это?
Где это?
Кто он/она?
Он журналист? Нет, он не журналист.

Grammatikschwerpunkte:

Genus, Numerus des Substantivs.
Personalpronomen und Possessivpronomen.
Verneinung
Fragesätze im Russischen.

Übungen:

Fonethische
Lexikalische
Grammatikalische

Landeskunde:

Migrationskarte
Moskauer Flughäfen
Warum lächeln die Russen nie?

Themen:

Im Hotel. Bekanntschaft.

Satzbildung:

Здесь есть телефон? Да \ Нет.
Здравствуйте! Добрый день!
Как вас зовут?
Простите, можно?
Чей это ключ?
Молодой человек! Девушка!
Одну минуту!

Grammatikschwerpunkte:

Benennung der Nationalitäten
Plural der Substantive (Fortsetzung)
Zeitangaben (Saisons, Tageszeit)
Abverbien. Satzmodelle mit den Adverbien
Zahlungswörter (1-20)

Übungen:

Fonethische
Lexikalische
Grammatikalische

Landeskunde:

Wie bekommt man die Aufmerksamkeit einer Person: Anreden «Молодой человек!», «Девушка!»
Das Wetter in Moskau.
Warum fragt man in Russland nach der Nationalität?

Themen:

Im Hotelzimmer.

Satzbildung:

Кто там?
Как дела?
Это ваша комната, да?
У вас есть…?
Давай на «ты»? Давай на «ты».
Я знаю, что…

Grammatikschwerpunkte:

Platzangabe. Präpositiv des Substantivs.
Verb (Präsensformen)
Adjektive
Demonstrativpronomen этот, эта, это
Bindewörter И, НО, А, ИЛИ.
Wie und wann wird das Verb ЕСТЬ gebraucht?
Fragewort КАКОЙ?
Ausdruck der Zugehörigkeit

Übungen:

Fonethische
Lexikalische
Grammatikalische

Landeskunde:

Anrede mit „du“ und mit „Sie“.
Wie bucht man das Hotel in Moskau
Persönliche Sicherheit in Russland

Themen:

Im Restaurant.

Satzbildung:

Мне нравится икра.
Что вы хотите заказать на десерт?
Дайте бутылку воды.
Я плохо тебя слышу!
Я ничего не слышу!
Что случилось?

Grammatikschwerpunkte:

Präteritum
Satzmodelle mit dem Verb «нравиться»
Dativ der Personalpronomen
Akkusativ
Ausdruck der Bitte (Imperativ)
Ordnungszahlen
Kausale und Konsekutive Sätze (mit «поэтому» und «потому что»).

Übungen:

Fonethische
Lexikalische
Grammatikalische

Landeskunde:

Wie und was essen die Russen .
Moskauer Gastronomie
Russische Küche.

Themen:

Personenbeschreibung. Stadtbeschreibung

Satzbildung:

Я рад слышать тебя.
Сколько стоит завтрак?
Он стоит недорого.
Надо заплатить за завтрак.
Ты говоришь по-украински?
Я хочу рассказать о проблеме.
Я знаю русский язык.

Grammatikschwerpunkte:

Akkusativ (Fortsetzung)
Adjektiv «русский» und Adverb «по-русски».
Objekt des Gedankens. Präpositiv mit der Präposition „O“
Modalwörter рад, уверен, должен, готов, надо, нужно.
Zeitangabe (Wochentag)

Übungen:

Fonethische
Lexikalische
Grammatikalische

Landeskunde:

Eine Bekannte oder eine Freundin?
Stadtplan von Moskau
Russische Küche (2).

Themen:

Währungswechsel. Wie man die Fahrkarten kauft.

Satzbildung:

Здесь нет банкомата.
Как называется эта улица?
Здесь можно купить билет?
Какая хорошая идея!
1 рубль, 2 рубля, 5 рублей, 200 долларов.
Спасибо за помощь!
Сколько времени? 5 часов.
Он из Канады.

Grammatikschwerpunkte:

Verneinung. Genitiv
Negativpronomen
Ausdruck der Zugehörigkeit
Möglichkeit oder Unmöglichkeit der Handlung.
Die Frage "Wo kommt er her?"
Platzangaben (mit dem Verb «находиться»)
Ausdruck der räumlichen Beziehungen (Präpositionen «около», «недалеко от», «у»)
Ausdruck der Zeit (Fortsetzung)
Ausdruck der positiven Bewertung.
Zahlungswörter (100-1000)
Zusammengesetzter Satz mit «который».

Übungen:

Fonethische
Lexikalische
Grammatikalische
Sprechen
Schreiben

Landeskunde:

Moskauer U-Bahn (Metro) ,schnellstes und bequemstes Verkehrsmittel in der Hauptstadt.
WWZ/WDNCh und andere Unterhaltungsmöglichkeiten Moskaus

Themen:

Gehen wir oder fahren?

Satzbildung:

Идти пешком.
Ехать на метро.
Ходить на выставку.
Ездить в Европу.
Сделать пересадку.
Сесть на автобус.
Взять такси.
Через два дня.
Три дня назад.
Мне нужен Дом Журналиста.

Grammatikschwerpunkte:

Fortbewegungsverben идти – ехать, ходить – ездить (Präsens, Präteritum).
Ausdruck der Zeit (in 3 Tagen - vor 3 Tagen)
Wie sagt man über den Wünsch, etwas zu haben (mit den Wörtern нужен,нужна, нужно, нужны)
Beschreibung eines Zustands (Мне холодно).

Übungen: